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找(zhao)准问题,狠抓落实——2020级高一年级期中研(yan)讨会

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2021年4月28日,常(chang)州市第一(yi)中学高一(yi)年(nian)级(ji)针对(dui)此次全(quan)市统考情况召开(kai)期中研讨会。校长殷(yin)群副校(xiao)长韩志祥年级分(fen)管主任(ren)蒋建兵(bing)出(chu)席本次会议(yi),全体高(gao)一(yi)年(nian)级任课(ke)老师参加(jia)此(ci)次会议(yi),年(nian)级组长叶洁主持会议(yi)。

首先(xian)叶洁老师就(jiu)期(qi)中考试(shi)之后(hou)的(de)年(nian)级整体巡查情况进行通(tong)报,指出(chu)年(nian)级里(li)一(yi)些(xie)需要改进的(de)地方(fang)。创新1班班主任石瑛,创新4班班主任丁佐健和12班班主任李莹莹向大家分享了班级管理经验。石瑛老师分享了她的教育理想,提出尖子生教育要因材施教,给予他们一定的自我学习、提升空间。丁佐健老师立足于班级氛围建设,他认为创新班的学生要有社会责任感,一中学子要立志成为社会精英、国家栋梁。李莹莹老师针对班级存在的普遍性问题分享了一些她的解决办法。

随后蒋建兵(bing)主(zhu)任(ren)借助图表对本次期中考(kao)试(shi)学校情况、学科(ke)情(qing)况(kuang)、班级情(qing)况(kuang)和(he)学生个体情(qing)况(kuang)进(jin)行了(le)简洁(jie)明了(le)的分析,前一阶段年级(ji)组的工作(zuo)进(jin)行作(zuo)总(zong)结。蒋主任指出(chu)这次(ci)期(qi)(qi)中考(kao)试班(ban)级(ji)之间(jian)差异逐渐变大(da),下(xia)一阶段各(ge)班(ban)级(ji)要有针对性的进行查漏补(bu)缺,逐步缩(suo)小班(ban)级(ji)间(jian)差异。蒋主(zhu)任还提出(chu)教(jiao)师需要用(yong)(yong)心、用(yong)(yong)情、用(yong)(yong)爱去教(jiao)育(yu)学(xue)生(sheng),帮助学(xue)生(sheng)树立长(zhang)期(qi)(qi)目标(biao)(biao),并通过实现各(ge)项短期(qi)(qi)目标(biao)(biao)来达(da)成(cheng)最终的长(zhang)期(qi)(qi)目标(biao)(biao)。

紧(jin)接着(zhe),韩(han)(han)校长发(fa)言。韩(han)(han)校长认为此次在(zai)新(xin)高考背(bei)景下的联考,全(quan)体教师(shi)要(yao)基(ji)于考情发(fa)现(xian)问(wen)题(ti),并(bing)且(qie)(qie)在(zai)发(fa)现(xian)问(wen)题(ti)的基(ji)础上分析(xi)和解决问(wen)题(ti)。他指出:教师(shi)应该(gai)把握方向(xiang),给学(xue)生(sheng)提(ti)供鲜明的价(jia)值(zhi)导(dao)向(xiang),要(yao)对(dui)学(xue)生(sheng)有信心,不(bu)放弃任何一个落后(hou)的学(xue)生(sheng)。并(bing)且(qie)(qie)要(yao)做到严格要(yao)求与(yu)关(guan)心、关(guan)爱相(xiang)结合,关(guan)注学(xue)生(sheng)的心理健康问(wen)题(ti)。

最后殷(yin)(yin)校长对(dui)本次研讨会作(zuo)总结发言。殷(yin)(yin)校长表(biao)示现在全民(min)关注教(jiao)育(yu),我们作(zuo)为教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)者更要重视(shi)起来,重视(shi)校与(yu)校、班与(yu)班之(zhi)间(jian)的差异。殷(yin)(yin)校长指出教(jiao)育(yu)的根本在于(yu)“培养什么样的学生”,作为教师我们要扮演好自己的角色,培养学生的自学能力,激发学生的热情,给学生赋能,对学生满怀期待。

“教(jiao)师要(yao)成为塑造学生(sheng)品格(ge)、品行、品味的大先生(sheng)”,希望(wang)通(tong)过这次研讨会全体教(jiao)师都对今(jin)后的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)学工(gong)作有了(le)更明确的方向(xiang),对(dui)学生的培养有了新(xin)的认识,全体高一(yi)(yi)年级组一(yi)(yi)定能砥砺前行,共创佳绩。(吴颖菲/文)


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