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无偿献血(xue)(xue)是我教书(shu)育人的(de)另一种方(fang)式 ——常(chang)州一中组织教职(zhi)工参加2020年无偿献血(xue)(xue)

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深(shen)秋11月,常(chang)州市第一中学组织(zhi)教师进行了无(wu)偿献血活动,发扬无(wu)私(si)奉献的(de)(de)精神,用行动传扬良(liang)好道德风(feng)尚,彰显新时代人民教师的(de)(de)社会责任感和良(liang)好的(de)(de)精神风(feng)貌。

此次无(wu)偿献血活动得(de)到了校党(dang)委(wei)的(de)高度重视,学(xue)校通过广泛宣传,让全体教职员(yuan)工了解无(wu)偿献血的(de)益处。校工会、各教研组长积(ji)极组织,教师踊跃(yue)报(bao)名,最终(zhong),卜方、陈康婕、程庆保、都(dou)承(cheng)峰、顾(gu)超、姬成双、蒋晨(chen)康、孔(kong)祥武、刘常、刘海(hai)旭(xu)、罗寅昊、沈(shen)金(jin)、石颖、束(shu)娴敏、孙旭(xu)、王敏、王培霞、奚小玲(ling)、许俊杰、杨振宁、叶倩、周静、朱振华共(gong)23位教师成功献(xian)血。

下(xia)课间隙,献血教(jiao)(jiao)师来到(dao)常州高级中学太雷厅(ting)献血点,在(zai)医护人(ren)员指导下(xia)有(you)序填写(xie)《无偿献血登记表》、验血、抽(chou)血检测。本次参(can)与(yu)献血的(de)(de)有(you)刚刚走上工作(zuo)岗(gang)位(wei)的(de)(de)青年教(jiao)(jiao)师,有(you)常年坚守在(zai)班主任(ren)岗(gang)位(wei)的(de)(de)教(jiao)(jiao)师,有(you)年近五十(shi)仍愿(yuan)贡(gong)献热血的(de)(de)老教(jiao)(jiao)师。最(zui)令人(ren)感动的(de)(de)是(shi),化学组都承峰奚小玲(ling)老师这对夫妻搭档在双双担任(ren)班主任(ren)的(de)情况(kuang)下,仍然毫不犹豫地携手参与献血。他们的奉献不仅(jin)能够帮助他人(ren),还对学生起到示范作用,引领孩(hai)子们进一步思考“己与他”“个与群“的关系,从而更好地投身社会,服务他人。

无偿献血是老师(shi)们教书(shu)育人(ren)的另一种方式。

 

教(jiao)师(shi)献血感言:

血(xue)(xue)液(ye)是拯救伤病员生命(ming)的(de)重要物资,至(zhi)今仍然(ran)无(wu)法人工制造,只(zhi)能依靠人们的(de)爱心捐(juan)助。倡导无(wu)偿献血(xue)(xue)是拯救生命(ming)的(de)重要,也是社会文明和进步(bu)的(de)表现。

记得自己第一(yi)(yi)次参加无偿献血是(shi)(shi)学校组织。我和(he)同(tong)事们(men)一(yi)(yi)起去,当时确(que)实有(you)点忐忑,但是(shi)(shi)开始献血的时候反而(er)就不慌了,握拳(quan)放松(song)再(zai)握拳(quan),估计也(ye)就10多分钟完成了献血的过程。也没有什么感觉,下午回到学校继续上课。之后每次学校组织献血的时候,我都会参加。记得有一次,因为前一天晚上没有休息好——献血前的检测不合格还不能献血——自己还挺难过的。咋就不合格了呢,还是要加强身体锻炼啊。到目前为止我献血6次了(le)还(hai)献了一次干细(xi)胞。感觉(jue)自(zi)己的(de)血(xue)能帮助到那些不认识的(de)有需(xu)要的(de)病人(ren),心里暖暖的(de),下一次的(de)无偿献血(xue)我(wo)还(hai)会参加(jia)。

——化学组许俊(jun)杰老师(献血6次、献干细胞1次)

 

算上(shang)今(jin)年10月26号的一(yi)(yi)次,这已(yi)经(jing)是我(wo)的第七次献血(xue)(xue)了。从(cong)大学期(qi)间号召献血(xue)(xue)我(wo)才开始关注(zhu)。最(zui)初是抱(bao)着试一(yi)(yi)试的心(xin)态去一(yi)(yi)次。在那之后(hou)自(zi)己也了解到无(wu)偿(chang)(chang)献血(xue)(xue)的好处(chu):适(shi)量(liang)献血(xue)(xue)可以降低(di)血(xue)(xue)脂(zhi)和血(xue)(xue)液(ye)粘(zhan)稠度,激活造血(xue)(xue)功能(neng),增强免疫力(li),减少心(xin)血(xue)(xue)管疾病,改(gai)善心(xin)理(li)健康等,同时还能(neng)够奉献社会(hui),救(jiu)助(zhu)他(ta)人。每次献血(xue)(xue)后(hou)当自(zi)己收到短信,告(gao)知(zhi)血(xue)(xue)液(ye)去向并救(jiu)助(zhu)他(ta)人时,就会(hui)感觉很温暖。工作以后(hou),我(wo)基本是每半年会(hui)去献一(yi)(yi)次血(xue)(xue),目前已(yi)经(jing)累(lei)计(ji)2700ml。无(wu)偿(chang)(chang)献血(xue)(xue),利国(guo)利民利己,希望有(you)条件和能(neng)力(li)的同志们能(neng)够加(jia)(jia)入到这个队伍中,一(yi)(yi)起为社会(hui)的无(wu)偿(chang)(chang)献血(xue)(xue)事业添砖加(jia)(jia)瓦。

——生物(wu)组蒋(jiang)晨康老师(献血7次)

 

在高考倒(dao)计时从2字头跳到1字头这一天,作为高三班主任的我克服了内心的胆怯参加了无偿献血。在捐献过程了解到(dao)捐献可自身再生的(de)(de)血液可以挽救(jiu)他人不可重来的(de)(de)生命(ming),同(tong)(tong)时(shi)对于自身的(de)(de)健康和造血功能也(ye)(ye)有一定(ding)的(de)(de)好(hao)处。这让我对献血这件事(shi)有了新的(de)(de)认识,同(tong)(tong)时(shi)也(ye)(ye)有了无偿献血的(de)(de)勇气。希望在(zai)倒计时(shi)199天的这次经历,能让我和我的学生们意识到,只要敢于面对,都可以有新生。

——高三班主任  

 

今年是我第一(yi)年工作(zuo)。北(bei)京师范大学(xue)校训有言:“学为人师,行为世范。”教师们应当承担起这样的责任:既要在学科教学上解答同学们的问题,也要作为榜样,承担起社会责任无论任何领域,都需要我们(men)教师作为火炬去(qu)点亮更多火种。

——高二(er)班主任(ren) 杨政(zheng)宁


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